Vom 27. Februar bis 5. März konnten Kinder und Jugendliche in Darmstadt ihre Stimme für die anstehende Kommunalwahl abgeben, noch bevor die Erwachsenen an die Urnen treten – zumindest symbolisch. Als Wahllokale fungierten Jugendzentren und -einrichtungen, aber auch viele Darmstädter Schulen eröffneten schulinterne Wahllokale.
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Was darf ich? Was steht mir zu? Worauf habe ich sogar ein gesetzlich festgeschriebenes Recht? Antworten auf diese Fragen liefert die UN-Kinderrechtskonvention mit ihren 54 Artikeln der Kinderrechte – und die Wanderausstellung „Kinder haben Rechte!“ im Jungen Museum Frankfurt.
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In der vergangenen Woche besuchten die Schüler:innen der 4.-6. Klassen das musikalische Marionettentheater im Staatstheater in Darmstadt und durften dort die Geschichte von Peter und dem Wolf erleben. Musikalisch begleitet wurde das Theaterstück mit den fantasievollen und detailreichen Marionetten von einem kleinen Ensemble des Staatstheaters.
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Taktik, Schnelligkeit, Übersicht behalten, Teamgeist – das und noch viel mehr wird im aktuellen Projektzyklus gebraucht und auch gelernt. In entspannter Atmosphäre wird jeden Donnerstag gemeinsam gespielt, gelacht und entdeckt.
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Ein freiwilliges Jahr an der Montessori Schule Darmstadt?
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In der Vorweihnachtszeit unternahmen die einzelnen Jahrgangsstufen der Sekundaria verschiedene Theaterbesuche und erlebten Literatur, Musik und Schauspiel auf besondere Weise. Die Weihnachtsvorstellungen knüpften teilweise auch inhaltlich an die Lektüren an, mit denen sich die Schüler:innen im vergangenen Halbjahr beschäftigt hatten. So wurde Gelesenes lebendig und konnte aus einer neuen Perspektive erfahren werden.
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Nach der dritten Großen Erzählung „Vom Kommen des Menschen“ präsentierten die Schüler:innen der Sekundaria ihren Familien, was sie in den letzten Wochen erarbeitet hatten. Ausgehend von dieser Erzählung, die den Kindern einen ersten großen Überblick über die Entwicklung des Menschen gibt, vertieften sie in Einzel- oder Zweierarbeit selbstgewählte Themen rund um die Geschichte der Menschheit. Dabei entstanden informative Plakate, sorgfältig recherchierte Texte und kreative Modelle, die teilweise zum Ausprobieren einluden. So wurde der Klassenraum zum lebendigen Museum!
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Die Wochen vor unserem Tag der offenen Tür waren geprägt durch geschäftiges Treiben, fröhlichen Austausch und eine große Portion gemeinschaftliche Tatkraft.
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Wie vielfältig, lebendig und herzlich Lernen an unserer freien Montessori Schule ist, zeigte sich eindrucksvoll bei unserem Tag der offenen Tür. Unsere Schüler:innen und Lernbegleitungen öffneten mit viel Engagement, Kreativität und Liebe zum Detail die Türen ihrer Lernwelt und luden Besucher:innen ein, Montessori hautnah zu erleben.
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Am 21. September fand wieder der Weltkindertag mit Angeboten auf dem Friedensplatz und dem Marktplatz stand, dieses Jahr unter dem Motto Kinderrechte – Bausteine für Demokratie.
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