Tertia und 10er

Tertia: Klassenstufe 7-9

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In der dritten Entwicklungsstufe der Montessoripädagogik steht das Jugendalter unserer Kinder im Fokus. Die Pubertät zwingt ihnen die Auseinandersetzung mit sich selbst auf und somit auch mit ihrer unmittelbaren Umwelt. Wir als LernbegleiterInnen sind daher gefordert Schutz und Geborgenheit zu gewährleisten, Selbständigkeit und Achtung zu lehren und körperliche sowie geistige Arbeit zu fördern. Montessori setzt hierbei fünf Schlüsselkompetenzen als Vorrausetzung für die Anforderungen des jungen Menschen, der sich aufmacht seine Rolle in der Gesellschaft zu begreifen. Mut, einen starken Charakter, einen schnellen Verstand, moralische Grundsätze und schließlich praktische Fähigkeiten. Um diesen Kompetenzen gerecht zu werden, setzen wir in der Tertia auf eine konzentrierte und systematisierte Projektarbeit. Mit unserem Projektmaterial ermöglichen wir eine größtmögliche Entfaltung der SchülerInnen, bei gleichzeitiger fachlich fundierter und kompetenter Begleitung. Der zweite Schwerpunkt ist die Freiarbeit, also das individualisierte Lernen, in dessen Rahmen unsere SchülerInnen dem Eigenstudium folgen können. Fachliche Inputs ergänzen und begleiten diese Freiarbeitsphasen und helfen den SchülerInnen in ihrer Selbständigkeit. Generell begleitet ein berufsorientierter Arbeitsprozess unsere Tertia und wird über Praktikas ab der siebten Klassenstufe mit der realen Arbeitswelt gesichert.
Die jetzigen Strukturen dienen der durchdachten Vorbereitung und ausgearbeiteten Etablierung des Erdkinderplans nach Maria Montessori.

Abschlussklasse: Klasse 10

Klassenfahrt_AKlasse_2016Bei unserer Abschlussklasse steht die Prüfungsvorbereitung im Vordergrund. Besonders in den für alle verpflichtenden Prüfungsfächern Deutsch, Englisch und Mathematik wird der Stoff mit Betreuung der LernbegleiterInnen und in selbstorganisierter Freiarbeit wiederholt und gefestigt. Dazu kommen noch zwei Wahlfächer. Am alljährlichen Sommerfest wird unsere Abschlussklasse mit der feierlichen Zeugnisübergabe entlassen.