Montessorimaterial
In jeder Montessorischule findet man Montessorimaterialien. Die Materialien sind dabei ein zentrales Element der vorbereiteten Umgebung und damit auch der Freiarbeit.
Egal, ob klassisches Material oder Ergänzungsmaterial, alle Materialien unterliegen gewissen Prinzipien, damit diese im Sinne Maria Montessoris während der Freiarbeit eingesetzt werden können.
Isolation der Eigenschaft
Der Fokus des Materials liegt auf einer einzigen Eigenschaft (z.B. der Größe, der Farbe oder der Beschaffenheit). Dieses Materialprinzip führt zu einer inneren Ordnung, zu einem geordneten Geist. Die isolierten Lerninhalte können so schneller erfasst und gelernt werden. Das Kind wird so nicht von einer Vielzahl von Reizen abgelenkt und kann sich auf das Wesentliche konzentrieren. Weiterlesen
Elternprojekt Nähen: Monster statt Streifen
Im letzten Quartal des Jahrs 2015 sollte unser Monte-Quilt weiter wachsen, es fehlen noch ein paar Blöcke, damit unser Wandbehang richtig groß wird. Weiterlesen
Elternprojekt Mosaik
5 Schülerinnen der Tertia-Stufe trafen sich an 6 aufeinanderfolgenden Donnerstagen zum gemeinsamen Mosaiken. Weiterlesen
Ballspielfeld neuer Teil: DAS ERWACHEN DES SPIELS
Wie wir es versprochen hatten, haben wir es nun tatsächlich geschafft, das Ballspielfeld noch dieses Jahr aufzubauen und den Schülern und Schülerinnen zu übergeben. Es war nicht immer einfach – nach der Festlegung des besten Standorts und der Planung bis ins Detail musste das Material aufgearbeitet und für unsere Bedürfnisse teilweise umgebaut werden.
Pflanzenfrühstück
Den krönenden Abschluss von der Erzählung der Pflanzen bot heute das Pflanzenfrühstück, zu dem die P2 die P1 eingeladen hatte. Die Kinder konnten ein sehr vielfältiges Obst- und Gemüsebuffet genießen und lernten dabei auch besondere Früchte wie Kaki und Pomelo kennen. Die Brötchen waren aus frischgemalenem Mehl selbstgebacken, der – allerdings nicht vegane – Käuterquark aus frischen Kräutern, Nüssen und Maronen, sehr leckere Marmeladen, Brotaufstriche und der Kichererbsenbrei waren weitere leckere Beiträge zu diesem vielfältigen Buffet. Den Auftakt zum Frühstück bildete eine musikalische Vorführung mit anschließendem gemeinsamen Singen, den Schluss eine weihnachtliche Klanggeschichte. So wurde nun endgültig die Weihnachtszeit mit Gedichten, Karten basteln und Singen eingeläutet – ein gelungener gemeinsamer Vormittag der Primarias!
von S. Peper – LB Primaria
Unsere Waldtage
Unsere ersten Waldtage im neuen Schuljahr erlebten die Kinder der Primaria zu Maria Montessoris Erzählung von den Pflanzen. Die Kinder erfuhren in einer großen Darbietung einiges über die Vielfalt der Pflanzenwelt, die Bedeutung der Pflanzen für das Leben auf der Erde und etwas über die Funktion einzelner Pflanzenteile. Weiterlesen
Besuch im Bundestag am 25.11.2015
Beim Landeswettbewerb „Jugend forscht“ Hessen lernten wir die hessische CDU-Bundestageabgeordnete Frau Lips kennen. Sie hat uns in den Bundestag nach Berlin eingeladen.
Wir trafen uns mit ihr im Abgeordnetenhaus. Dort erhielten wir einen Gästeausweis. Dann ging es schnell in den Bundestag. Auf der Besuchertribüne konnten wir zwei Stunden die Haushaltsdebatte mit verfolgen. Es sprachen Redner aus allen Fraktionen. Wir hörten uns die auch die Rede der Bundeskanzlerin Frau Merkel an.
Vor dem Mittagessen in der Abgeordnetenkantine führte uns Frau Lips durch das Abgeordnetenhaus. Wir sahen die Mitarbeiterbüros, die Kunst im Reichstag und verschiedene Denkmäler (z.B. das symbolische Archiv aller Reichs- und Bundestagsabgeordneten ab dem 1. Reichstag bis zur Wiedereröffnung 2002).
Beim Mittagessen sahen wir verschiedene Minister an den Nachbartischen. Nach dem Mittagessen musste Frau Lips an einer namentlichen Abstimmung teilnehmen. Danach zeigte sie uns noch die Sitzungsräume der Ausschüsse.
Zum Abschluss erläuterte sie uns noch die Arbeit der Abgeordneten. Es war für uns ein sehr informativer Tag. Wir durften einen Tag lang die Arbeit eines Abgeordneten direkt mit verfolgen.
von Finn und Peer – Abschlussklasse
Schulhof
Nachdem uns das durchziehende Tiefdruckgebiet für eine Woche zur Pause gezwungen hat, geht es nun mit der Gestaltung des Pausenhofes weiter.
Bevor wir die ersten Gitter um den Fußballplatz aufstellen werden, haben wir uns um die Interimsmöblierung des „OpenAir Klassenraumes“ gekümmert.
Dieser soll unter den Bäumen hinter dem Fußballplatz entstehen und möglichst vielfältig nutzbar sein. Dazu haben wir zwei weitere Betontischtennisplatten besorgt, die sich auch als Tische zum Zeichnen, Schreiben, Rechnen usw. eignen. Und natürlich kann man auch dran spielen.
Eure Bau Ag
Fraunhofer Talent-School 2015
Flexible Sensorik für die Elektronik von morgen
Am Freitagmorgen fuhren Finn und ich in der Frühe mit dem Zug von Darmstadt nach München. Wir hatten dieses Jahr mit unserem „Jugend forscht“ Projekt eine Reise nach München in die Talent-School-2015 der Fraunhofer Gesellschaft gewonnen. Gleich nach unserer Ankunft ging es mit den Workshops in Gruppen zu dritt los. Finn und ich beschäftigten uns mit der Herstellung von hochsensibler Sensorik für die Elektronik. Wir bekamen spezielle Laborkleidung und konnten in einem richtigen Forschungslabor kleinere Schaltkreise herstellen und programmieren. Dabei halfen uns immer Dozenten vom Fraunhofer Institut. Abends trafen wir uns zu gemeinsamen Gesprächen und Diskussionen mit weiteren 12 Mitgliedern im Institut oder auch der Jugendherberge.


Nach zwei ziemlich ausgefüllten Tagen fuhren wir wieder am Sonntagnachmittag in Richtung Darmstadt. Wir konnten die von uns programmierten kleineren Schaltkreise auf Folien mit nachhause nehmen.
von Peer – Abschlussklasse


































