Unser Leseclub stellt sich vor: „Bitte nicht öffnen – aber unbedingt weiterlesen!“
Seit diesem Schuljahr gibt es an unserer Schule einen besonderen Treffpunkt für alle, die Lust auf spannende Geschichten haben: unseren Leseclub für Schüler:innen aus der Primaria und Sekundaria. Einmal pro Woche treffen wir uns für zwei Stunden, um gemeinsam zu lesen, zu lachen, zu rätseln und selbst kreativ zu werden.
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Gemeinschaft lebt nicht nur im Schulalltag, sondern auch in den Momenten, die wir außerhalb der Schule miteinander verbringen. Ein besonders schönes Beispiel ist unsere inzwischen fast schon traditionelle Lichterwanderung zur Moret. Anfang Februart war es wieder soweit.
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Wir durften die tolle Erfahrung machen, 2 Monate an der Monarch Bay Montessori Academy in Dana Point, Kalifornien, Teil der Schulfamilie zu sein.
So wie auch an der Monte in Darmstadt, dürfen sich Eltern hier einbringen. Allerdings ohne dafür Elternstunden zu bekommen. Als Begleitung zu Ausflügen, zum Gestalten des Klassenraums (frische Blumen auf den Tischen arrangieren), zum Matheüben oder als Lesepaten. Ich trug mich also für den Dienst als Lesepatin in den Kalender an der Klassenzimmertür ein.
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Die Monarch Bay Montessori Academy (MBMA) befindet sich direkt am Pacific Coast Highway in Südkalifornien. Also zwischen Los Angeles und San Diego. Wenn man sich anstrengt, kann man am Eingang sogar das Meer rauschen hören.
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Nichts bringt so schnell Weihnachtsstimmung wie der Duft frisch gebackener Plätzchen. Und so standen wir da: fünf Eltern, an einem frühen Dienstagmorgen, in der Küche der Montessori-Schule. Die Mission? Plätzchen backen. Der Plan? Nun ja… den hatten wir noch nicht, aber nach kurzer Absprache entstand ein Plan und wir improvisierten munter drauflos.
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Im Rahmen unserer Donnerstagsprojekte entstand in diesem Halbjahr ein besonderes Vorhaben: die Entwicklung einer eigenen Schülerzeitung. Gleich zu Beginn stellte sich die spannende Frage nach einem passenden Titel. Nach vielen originellen Vorschlägen, Diskussionen und einer gemeinsamen Abstimmung stand der Name schließlich fest: „Freigeister“ – ein Titel, der wunderbar zu unserer Schule und zu den jungen Redakteur:innen passt.
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Wie läuft der Unterricht an einer Montessori-Schule ab? Wie arbeiten die Kinder im Schulalltag – selbstständig und konzentriert? Diese und viele andere Fragen stellen sich sicher viele Eltern. Umso schöner, dass wir Eltern an der Freien Montessori-Schule Darmstadt dies – direkt im Klassenzimmer – selbst erleben dürfen.
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Schon Wochen zuvor war die bevorstehende Einschulung bei uns zu Hause ein großes Thema. Da wurde der Schulrucksack ausgewählt, benötigte Materialien besorgt, der Schulweg geübt, die Schultüte genäht und kleine Geschenke ausgewählt, die Feier geplant und liebe Menschen eingeladen.
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In einer normalen Schulwoche gehen die Sekundariakinder zusammen mit einer Lernbegleitung immer dienstags auf den Schulacker. Ab und zu schaut auch die Primaria nach dem Rechten. In den Sommerferien wechseln sich dann einige Eltern – manchmal mit Hilfe der Kinder – bei der Ackerpflege ab, damit Pflanzen nicht vertrocknen oder vom Unkraut überwuchert werden.
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Ein ganz besonderes Projekt läuft aktuell an der Montessori Schule. In Anlehnung an die Geschichte des Animations-Films Wish wurde ein Musical mit Theaterszenen, Tanz und Gesang erarbeitet. So langsam geht es gerade Richtung Endspurt – der großen Aufführung Ende Mai!
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