Aus der Dichterwerkstatt der Primaria 1 :
Mediale Lebenswelten von Kindern & Jugendlichen – Chancen und Herausforderungen
Wie gestalten Jugendliche Kommunikation und Beziehung im Netz, was ist Cybermobbing/ Cyberbullying, wo beginnen Abhängigkeit und Spielsucht, welche Gefahren birgt der leichte Zugang zu pornographischen Inhalten? Weiterlesen
Come stai? – Bene! Elternprojekt „Italien“
Um es vorweg zu nehmen: dieses – mein erstes! – Elternprojekt hat mir großen Spaß gemacht.
Gemeinsam mit anderen Eltern – federführend mit einer wirklichen Italienerin ;-) – meine eigene Liebe zu Sprache, Land und Essen weiter zu geben und mit den Kindern interessante Nachmittage zu gestalten, war eine schöne Erfahrung.
Schulentwicklung am Tegernsee
Wir haben uns auf den Weg gemacht. Raus aus dem Schulalltag, den Blick nach vorne, auf die Entwicklung unserer Schule richten. Weiterlesen
Die Entwicklung des Menschen
Wisst ihr eigentlich, was wir alles an dem Material zur Entwicklung des Menschen gelernt haben?
Wir haben gelernt, dass wir nicht immer so aussahen wie heute. Unsere ersten Vorfahren waren klein, behaart und affenähnlich. Sie trugen noch keine Kleider. Weiterlesen
Mahlzeit!
Nur immer motzen bringt’s nicht! Das haben sich die Kinder unserer Schule zu Herzen genommen und eine Umfrage zum Thema Mittagessen durchgeführt.
Die Kinder erhielten Wahlzettel, auf denen alle bisherigen Essen unseres Caterers aufgelistet waren. Nun konnte abgestimmt werden: „soll es weiter geben“ oder „soll es nicht mehr geben“. Kinder der Sekundaria haben die Wahlzettel dann ausgewertet und die Ergebnisse in Prozentzahlen umgerechnet. Weiterlesen
Theaterprojekt mit People’s Theater e.V.
Unsere Schule hat den Zuschlag für ein von der Fraport AG finanziertes Theaterprojekt bekommen. Das Projekt hat das Ziel der Stärkung der Sozialkompetenz und Entwicklung von Konfliktlösungsstrategien.
Das People‘s Theater wird ab dem 14.04.2011 mit den Kindern der Primaria 2 (1.-3. Jahrgang) fünf Wochen lang je einmal pro Woche arbeiten. Weiterlesen
Roboterschule für „Line-Tracker“ und „Bumper-Cars“
Die Kinder bauen in Kleingruppen jeweils einen Roboter, der Mithilfe von Tast- bzw. Lichtsensoren eigenständig einen vorgegebenen Parcours durchlaufen soll („Line-Tracker, „Bumper-Car“).
Hierfür müssen die Kinder den Roboter zunächst nach Anleitung bauen und dann entsprechend programmieren – sie erhalten so erste Einblicke in den typischen Aufbau einer Programmiersprache.
„Später möchte ich in so einem Haus wohnen“
Kürzlich konnten wir wieder ein riesiges Kapla- Bauwerk in unserer Schule bewundern. Mehrere Kinder der Primaria haben zusammen ein architektonisches Meisterwerk konstruiert.
Immer wieder können sich die Kinder für die präzise gearbeiteten Holzbausteine, die es nur in einer Größe gibt, begeistern.
Die Idee zu den Kapla-Steinen entstand um 1985, als ein niederländischer Kunsthistoriker und Antiquitätenhändler nach einem Baukastensystem für den Entwurf seines neuen Domizils suchte. Der Name Kapla stammt vom niederländischen Begriff für „Wichtelhölzchen“, Kabouter Plankjes.
von J. Gergen
Vorstandswahl
Am 15.02.11 fand die Mitgliederversammlung der Montessori Fördergemeinschaft Darmstadt e.V. statt.
Bei der Vorstandswahl gab es drei Vorstandsämter zu besetzen. Stephie Peper und Marion Tandler kandidierten erstmalig für dieses Amt, Christoph Kapp stellte sich zur Wiederwahl. Alle drei Kandidaten wurden von der Mitgliederversammlung mit deutlicher Mehrheit gewählt bzw. im Amt bestätigt.
Nicht mehr zur Wiederwahl stellte sich Frank Eberhard. Aus beruflichen Gründen ist es ihm derzeit nicht möglich, weiter als Vorstand tätig zu sein.
Die Fördergemeinschaft dankt Frank ganz herzlich für sein jahrelanges, grosses Engagement! Frank hat als Vorstand ganz wesentlich zur Entwicklung unserer Schule beigetragen.
Die aktuellen Vorstände sind Uli Löser, Stephie Peper, Marion Tandler, Norbert Paul und Christoph Kapp